Les nouveaux programmes de mathématiques, et par conséquence les manuels scolaires, accordent de nos jours une place importante d'une part au côté culturel de cette science et d'autre part à son application à la vie quotidienne. A cet effet, les statistiques tiennent une place importante dans les programmes et ce à partir de la sixième. Calculer un pourcentage et représenter graphiquement en pourcentages est un thème transversal qui revient en collège et lycée, d'une part en mathématiques, mais également dans toutes les matières qui ont recours aux statistiques (Science de la Vie et de la Terre, Géographie...). Le Pourcenteur (nom déposé) vient élargir la gamme des rapporteurs en permettant de mesurer en pourcentages les diagrammes circulaires ou semi-circulaires. La règle et le rapporteur Pourcenteur combinent la mesure en pourcentages avec des outils couramment utilisés par les élèves : rapporteur circulaire, ou semi-circulaire, et règle de géométrie.